瓷器图案设计教案大班下册：瓷器图案设计教案大班下册？

今天给各位分享瓷器图案设计教案大班下册的知识，其中也会对瓷器图案设计教案大班下册进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

1、大班教案《美丽的青花瓷》1 活动目标：感知青花瓷瓶的外形特征，尝试在椭球体等立体图形的基础上，建构表现青花瓷瓶。能大方地用语言描述青花瓷瓶的外观，感受青花瓷的美。

2、剪贴青花瓷提供幼儿画好的不同纹饰条若干，幼儿运用剪纸的方法剪下纹饰条，对画好的物品进行装饰，让其变成美丽的青花瓷作品。

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3、你们喜欢青花瓷盘吗？（喜欢）那就请你们来当一回小小设计师，来设计一个自己喜欢的青花瓷盘？提出要求：（1）老师给每个小朋友准备了一个白色的一次性纸盘，请小朋友们在纸盘上用兰色装饰。

《花瓶》美术教案篇一活动目标引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上。引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培养幼儿对手工活动的兴趣。培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。

．根据幼儿教师归纳小结：花瓶有胖有瘦，有高有矮；花瓶口有的是平口，有的是花边口；花瓶颈有粗有细，有长有短，有的两边还有小耳朵；花瓶肚圆的、椭圆的，还有扁的，等等。

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大班美术教案《花瓶》篇1 活动目标引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上。引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培养幼儿对手工活动的兴趣。培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。活动准备花瓶实物2—3个。

绘画时，我们可以根据实际需要和自己的爱好挑选运用，创造性地去发挥。教师示范表演第二步，学生观摩师：下面，我选用较深的天蓝色把花瓶的外形轮廓画出来，它显得简朴典雅。

将幼儿的作品布置在有小架子的展板上，提问：最喜欢哪个盘子，为什么？（针对幼儿的问题提一些意见）。幼儿园大班美术教案《青花瓷盘》2 活动目标：欣赏不同花纹的青花瓷盘，感受蓝白相间的图案美。

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让幼儿对青花瓷的图案、结构有一个逐步认识的过程，符合幼儿从抽象到比较具体的内化规律。再次出示一张青花瓷图片，引导幼儿观察分析图案是从中心发散出来的，感受中心对称的美。

总结：这些盘子都是白色的底青色的花，所以叫青花瓷盘。是我们中国人发明的。（本环节取消了教师与幼儿的示范作画，也是为了给孩子们一个更好、更广的想象空间。

幼儿园大班美术教案篇1 活动目标：欣赏家乡青花瓷盘，观察纹饰，感受蕴含在作品中的平衡美。了解青花瓷盘有很多不同的造型，青花瓷盘在生活中的用途在观察和交流的基础上学习用不同的线条和图案来设计和装饰青花瓷盘。

1、幼儿和家长共同收集青花瓷花瓶实物或图片、画册等相关宣传资料，从中感受青花瓷花瓶的色调美和纹样美，初步了解一些中国传统装饰纹样的知识。每人一份操作材料：蓝色勾线笔和白色花瓶的底花瓶。

2、欣赏青花瓷花瓶照片，发现青花瓷花瓶的装饰纹样特点 1．出示两张青花瓷花瓶照片，初步感受青花瓷花瓶的装饰纹样特点。

3、今天，老师就带你们去景德镇去看一看，看看叔叔们是怎么制作青花瓷花瓶的？瞧，这就是美丽的景德镇，漂亮的青花瓷花瓶整整齐齐的排列在场地上。

1、．根据幼儿教师归纳小结：花瓶有胖有瘦，有高有矮；花瓶口有的是平口，有的是花边口；花瓶颈有粗有细，有长有短，有的两边还有小耳朵；花瓶肚圆的、椭圆的，还有扁的，等等。

2、大班美术教案《花瓶》篇1 活动目标引导幼儿学习用纸插编、撕贴在花瓶上。引导幼儿学习不同的手工操作材料的使用方法，培养幼儿对手工活动的兴趣。培养幼儿细心操作的习惯，保持作品整洁。活动准备花瓶实物2—3个。

3、大班美术优秀教案《花瓶》1 【活动目标】增强幼儿的环保意识。逐渐懂得留意和利用身边的废旧物品。提高幼儿的动手能力和审美能力。体验绘画与手工相结合的活动乐趣。

2、烧制。最后就是将罩釉后的瓷胚经高温烧制，釉下的青花料就呈现出美丽的蓝色。这样美丽的青花瓷花瓶就制作好了。讨论创作材料、幼儿创作。今天我们也来当一回设计师，来设计青花瓷花瓶。

3、欣赏青花瓷花瓶照片，发现青花瓷花瓶的装饰纹样特点 1．出示两张青花瓷花瓶照片，初步感受青花瓷花瓶的装饰纹样特点。

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